5 de Mayo, 2026-Investigadores descubrieron que caen las expectativas laborales de los adolescentes para cuando finalicen el secundario.

Una investigación sobre el tipo de ocupación futura en adolescentes revela que es elevado el nivel de incertidumbre en dos países de Latinoamérica. Mientras los chicos de Panamá detentan el porcentaje mayor, con el 67%, les siguen los de Argentina, con el 52%.

Los datos corresponden a 2022 y se difunden esta semana, como parte de un trabajo mayor, que permite contrastar percepciones en la región.

El informe ¿Cómo imaginan los adolescentes su futuro laboral?, es producto de una alianza que integran las organizaciones Argentinos por la Educación y la Universidad nacional de San Martín junto al Conicet.

La pregunta sobre una proyección futura forma parte de las pruebas PISA y las respuestas ausentes o imprecisas se consideran como indicio de incertidumbre.

Además, el examen internacional contrasta información con otras preguntas del cuestionario para comprobar la coherencia de las respuestas.

En 2022 la mayoría de quienes no declararon una ocupación propia sí indicaron al menos una ocupación parental, lo que refuerza la idea de que la falta de respuesta refleja dudas reales respecto de sus planes laborales.

Las preferencias

En la Argentina, dentro de quienes sí expresan una expectativa definida, casi el 60% se reparte entre 10 ocupaciones.

Entre las mujeres, las cuatro más mencionadas son médica (11,6%), psicóloga (10,9%), abogada (9,8%) y docente (6,2%).

Para ellas las carreras menos nombradas son veterinaria (3,4%), diseñadora (3,3%) e ingeniera (2,8%).

Mientras que en los varones las tres más mencionadas son deportista (11%), ingeniero (8,2%), profesional de las tecnologías de la información y la comunicación (6,6%) y abogado (5,7%).

Para ellos las opciones menos consideradas son los trabajos de baja calificación (3,9%), oficial del Ejército (3,7%) y contador (3,4%).

En el caso argentino, la concentración de perfiles elegidos convive con una brecha significativa entre las ocupaciones imaginadas en la adolescencia y la estructura real del empleo juvenil.

Por lo que los autores de la investigación aconsejan reforzar la necesidad de fortalecer políticas de orientación vocacional y de articulación entre la escuela y el mundo del trabajo.

Formación actual

La expectativa de ocupación futura no es independiente de otras variables. Por ejemplo, muestra una alta correlación con el conocimiento de la ocupación de los padres. Y aquellos estudiantes que obtienen mejores calificaciones y con mejores niveles de desempeño tienen más claridad sobre su futuro.

En los exámenes PISA se evalúa a los estudiantes en tres áreas lengua, matemática y ciencias. En el trabajo se compararon las expectativas sobre las ocupaciones futuras de los alumnos que alcanzan el desempeño mínimo esperado en esas pruebas, en particular en el área de matemática, respecto de las de los que no lo alcanzan

En Argentina, el 56% de los estudiantes que no alcanzó el mínimo en matemática no tiene una expectativa clara acerca de su ocupación futura, mientras que ese porcentaje baja al 38% en el caso de quienes obtuvieron un resultado por encima del mínimo.

La misma brecha se observa en el resto de los países de América Latina analizados. Panamá presenta la mayor: 69% de incertidumbre en el caso de los que están por debajo del mínimo, frente al 7% de los que están por encima. La menor brecha se observa en Uruguay (44% frente al 36%) y en Chile (51% frente al 40%). 

Fuente: diarionorte.com